学校心理健康教育应关注的核心问题包括学生的心理健康状况、心理问题的预防与干预、心理承受能力的培养以及心理教育和心理辅导的普及与推广。这些问题对于学生的全面发展至关重要，需要学校、教师、家长和社会共同努力，共同营造一个健康、积极、向上的学习和成长环境。摘要字数控制在合理的范围内，主要概括了学校心理健康教育应当关注的核心问题。

本文目录导读：

1. 学校心理健康教育的重要性
2. 学校心理健康教育应关注的核心问题
3. 学校心理健康教育的实施策略

随着社会的发展和教育改革的深入，学校心理健康教育的重要性日益凸显，面对新时代青少年心理健康问题的挑战，学校心理健康教育应关注哪些核心问题，成为教育工作者必须深思的问题，本文旨在探讨学校心理健康教育应关注的核心问题，以期为教育实践提供参考。

学校心理健康教育的重要性

学校心理健康教育是培养学生健康心理、健全人格的重要途径，在青少年成长过程中，他们面临着学习压力、人际关系、自我认知等多方面的挑战，这些挑战往往伴随着心理压力，可能导致心理问题甚至心理疾病，学校心理健康教育对于促进学生的全面发展、维护学生的身心健康具有重要意义。

学校心理健康教育应关注的核心问题

1、学习压力与心理健康

学习压力是青少年面临的主要压力之一，长期的学习压力可能导致焦虑、抑郁等心理问题，学校心理健康教育应关注学生的学习压力状况，提供有效的压力应对策略，帮助学生建立合理的学习目标，培养良好的学习习惯，提高学习成就感。

2、人际关系与心理健康

良好的人际关系是青少年心理健康的重要基础，学校心理健康教育应关注学生在家庭、同伴、师生等人际关系中的状况，培养学生的沟通技巧、合作意识，帮助学生建立和谐的人际关系，增强社会适应能力。

3、自我认知与心理健康

自我认知是青少年心理健康的重要组成部分，学生对自己的认知、评价和情感状态，直接影响其心理健康状况，学校心理健康教育应关注学生的自我认知状况，引导学生正确评价自己，接纳自己的优点和不足，培养学生的自尊、自信，促进学生的自我成长。

4、情绪管理与心理健康

情绪管理是影响青少年心理健康的重要因素，青少年在成长过程中，往往面临着情绪波动较大的问题，学校心理健康教育应关注学生的情绪状态，教授学生情绪管理技巧，帮助学生建立积极的情绪应对方式，提高情绪调节能力。

5、应对挫折与心理健康

挫折是青少年成长过程中不可避免的，面对挫折，学生的应对方式直接影响其心理健康状况，学校心理健康教育应关注学生对挫折的应对能力，培养学生的韧性、抗挫能力，帮助学生学会从挫折中汲取经验，提高应对挫折的能力。

学校心理健康教育的实施策略

1、建立健全心理健康教育课程体系

学校应设立专门的心理健康教育课程，通过课堂教学、团体辅导等形式，向学生传授心理健康知识，提高学生的心理素质。

2、加强师资队伍建设

学校应加强对心理健康教师的培训，提高教师的专业素养，为心理健康教育提供有力的人才保障。

3、开展形式多样的心理健康教育活动

学校应通过举办讲座、开展心理辅导活动、组织心理健康竞赛等形式，提高学生的参与度，增强心理健康教育的实效性。

4、建立心理健康教育与家庭、社区的合作机制

学校应与家庭、社区建立紧密的合作关系，共同关注学生的心理健康状况，形成教育合力，提高心理健康教育的效果。

学校心理健康教育应关注学习压力与心理健康、人际关系与心理健康、自我认知与心理健康、情绪管理与心理健康以及应对挫折与心理健康等核心问题，通过建立健全心理健康教育课程体系、加强师资队伍建设、开展形式多样的心理健康教育活动以及建立心理健康教育与家庭、社区的合作机制等实施策略，提高学生的心理素质，促进学生的全面发展。